"Chequeo a 30 años de democracia" ( educación )

La casualidad ha puesto delante de mí el blog de Sdan.
Su penúltima entrada me ha gustado por lo interesante del tema y la simplicidad de la exposición.
Con su "no pedido permiso", voy a "fusilarle" la estructura.
No dejéis de visitar su blog, os deleitareis con su lectura.
El link es http://www.losservatoreinquieto.blogspot.com/


El diario El Mundo ha lanzado en agosto una macroencuesta sobre algunos temas que a su juicio han sido los más importantes de la historia reciente de España.

PRIMERA PARTE LA EDUCACIÓN

Según su opinión, ¿fue un acierto o un error transferir las competencias en educación a las CC. AA.?
La idea en sí no es buena o mala. Tanto desde el Estado como desde las CC.AA. pueden gestionarse con el mismo acierto la educación. El error proviene del uso que de tal competencia se realiza en algunas CC.AA. y que el ya enclenque M.E.C. carece de atribuciones para corregir.


¿Cree usted que debería garantizarse por ley que se pueda estudiar en castellano en todas las CC. AA.?
Ya lo está. Deber del Estado y de las propias CC.AA. es velar para que dicho derecho pueda ejercerse en la práctica.


La asignatura de religión debe ser...
(Me sumo a Snad)
El Estado es aconfesional. El adoctrinamiento en cualquiera de ellas debe hacerse en un ámbito distinto al de las aulas, subvencionado por el objeto o sujeto de dicho adocenamiento.


Los estudiantes terminan el bachillerato mejor, igual o peor preparados que hace 30 años?
Pregunta maniquea. Nuestros padres tienen un bagaje de conocimientos infinitamente superior a los que en la actualidad acceden a la universidad. Ëstos, en cambio, tienen una mayor plasticidad, son más receptivos a nuevas ideas, menos impermeables, y por supuesto, muchas, mejores, rápidas y accesibles fuentes de información.


En su opinión, ¿en todas las CC. AA. debería estudiarse la misma historia de España?
Obviamente. Con las diferencias de puntos de vista de los historiadores, como apunta Snad, debería llegarse a un consenso mínimo impartible. Ya sabemos que es estudio de la historia aporta cambios en su conocimiento. Pero este campo debe ser reducto de los expertos, no de los políticos.


¿Cree necesaria Educación para la Ciudadanía?
Sí. El sistema educativo ha perdido su autoridad frente a alumnos y padres. Muchos de éstos últimos carecen de valores y virtudes necesarios para educar a sus hijos. Se hace necesario que el Estado corrija esa falta de educación , que otrora se recibía en la familia.


¿Está usted de acuerdo con la objeción de conciencia para EpC?
Sí, a diferencia de Snad. Toda objección se hace frente a la imposicion de una norma. De no existir tal, no hablaríamos de objección.
Pero de igual forma que en otras objecciones, cada cual debe asumir el coste que su posición puede acarrearle.



Miguel 15.23h del 11 de agosto de 2008